研究者のDX学習帳

材料メーカー研究所の若手が未経験から本気で学ぶ等身大のDX成長記録

Lv45:データは「作る前」に設計する

研究所DXでは、データは作る前に設計することが重要である理由を整理する。後付けDXにならないための考え方を解説する。

Lv44:研究フローをDX視点で分解する

研究フローをDX視点で分解する考え方を整理する。研究業務を構造として捉えるための基本的な視点を解説する。

Lv43:研究所DXのスコープを決める

研究所DXのスコープをどう決めるかを整理する。どこまでDXするのかという判断の考え方を解説する。

Lv42:研究所DXのゴールは何か

研究所DXのゴールとは何なのかを整理する。短期成果と長期視点の違いを踏まえ、DXの目的を考える。

Lv41:研究所DXに「設計」が必要な理由

研究所DXになぜ設計が必要なのかを整理する。場当たり的なDXとの違いを、研究現場の視点から解説する。

Lv40:DXを学び始めて見えてきたこと

DXを学び始めた研究者の視点から、見えてきた変化や気づきを整理する。DX学習の入口としての振り返り記事。

Lv39:研究者がDXで評価される瞬間

研究者がDXによって評価されるのはどんな瞬間なのかを整理する。成果の出方と評価の関係を、現場視点で解説する。

本ブログは「研究者のDX学習帳」。 材料メーカー研究所の若手が、DXを未経験から本気で学ぶ等身大の成長記録です。