この章について
DXを学び、
現場で試し、
組織や価値まで考えてきた先で、
最後に残る問いがあります。
このDXは、自分に何を残したのか？
この章は、
研究所DXの終点であり、
同時に次の始まりでもあります。
DXを通して、
研究者のキャリア観がどう変わるのか。
何が武器になり、
何が落とし穴になるのか。
それを、
できるだけ正直に言語化する章です。
なぜキャリアを考える必要があるのか
DXは、
一時的なブームでは終わりません。
学べば学ぶほど、
-
これまでの専門性をどう位置づけるか
-
自分は何屋なのか
-
どこまでDXをやるのか
といった、
個人の選択が問われ始めます。
この章では、
DXを「会社の要請」ではなく、
自分のキャリアの文脈で捉え直します。
この章で扱うテーマ
Lv91〜Lv100では、
DXと研究者人生の関係を深掘りします。
・DXは研究者のキャリアをどう変えるか
・DXを学んだ研究者に何が残るのか
・DXを学んだ研究者が陥りやすい落とし穴
・DXと専門性をどう両立するか
・DXをキャリアの武器にする考え方
さらに、
・DXは評価や昇進にどう影響するのか
・評価がなくてもDXを続ける理由
・これからDXを学ぶ研究者へのメッセージ
といった、
少し個人的で、でも避けられない話題も扱います。
DXは「正解のあるスキル」ではない
この章で一貫して伝えたいのは、
DXは資格やスキルセットではない、ということです。
DXは、
-
考え方
-
視点
-
問いの立て方
として、
研究者の中に残ります。
それが、
次の仕事でも、
次の研究テーマでも、
静かに効いてきます。
この章の特徴
この章の特徴は、
成功談を語らないことです。
代わりに、
-
迷い
-
違和感
-
割り切れなさ
をそのまま扱います。
DXを学んだからといって、
すべてがうまくいくわけではありません。
それでも、
学ばなかった自分には戻れない。
その感覚を大切にしています。
こんな方におすすめ
この章は、次のような方に向いています。
・DX学習の先が見えなくなってきた方
・専門性との距離感に悩んでいる方
・キャリアの軸を再確認したい方
・これからDXを学ぼうとしている研究者
読み終えたあと、
すぐに答えは出なくても構いません。
問いが残れば、それで十分です。
記事一覧（Lv91〜Lv100）
DXと研究者の変化
終わらないDX学習
読み進め方のおすすめ
Lv91〜95で
DXとキャリアの関係を考え、
Lv96〜100で
自分なりの立ち位置を探る。
この章は、
順番通りでなくても構いません。
気になるタイトルから読んでください。
最後に
Lv1からLv100まで、
ここまで読んできた方は、
すでにDXを「知識」ではなく
思考の道具として扱い始めています。
このブログ自体も、
DXの練習台です。
学びは、
終わらせない選択をした人の中で
続いていきます。
