研究者のDX学習帳

材料メーカー研究所の若手が未経験から本気で学ぶ等身大のDX成長記録

このブログを書いている人

このブログを書いている人

大手材料メーカーの研究所で働く、
ごく普通の研究者です。

大学院を修了後、研究所に配属され、
実験・解析・報告書作成といった
いわゆる研究者の仕事をしてきました。


DXとの距離感

正直に言うと、
このブログを書き始めた時点で、
DXに詳しかったわけではありません。

  • プログラミングは専門外

  • ITに強いわけでもない

  • DX用語に戸惑う側

その状態から、
4月にDXを統括する部署への異動が決まり、
未経験のままDXと向き合うことになりました。


なぜこのブログを書いているのか

研究所にいると、
DXは「重要そう」だけど「よく分からない」
存在になりがちです。

  • 何から学べばいいのか

  • 研究にどう関係するのか

  • 専門性と両立できるのか

自分自身が悩んだことを、
そのまま整理し、
学習ログとして残すことにしました。


このブログで大切にしていること

このブログでは、
以下の点を大切にしています。

  • 分からないところから始める

  • 現場視点で考える

  • 途中経過も正直に書く

  • 専門性を否定しない

「できる人」のDXではなく、
研究者が研究者のままDXと向き合う姿
記録しています。


どんな人に読んでほしいか

このブログは、
特に次のような人に向けて書いています。

  • 研究所で働く若手研究者

  • DXに苦手意識がある人

  • 何から手をつけていいか分からない人

  • 将来のキャリアに不安がある人

一人でも
「自分のことだ」と思ってもらえたら、
それで十分です。


書いている内容について

記事は、
DXレベル1〜100として整理しています。

  • 基礎から

  • 現場の話

  • 設計・推進

  • キャリアの話

まで、
順番に読める構成です。

途中から読んでも、
前後につながるように書いています。


最後に

このブログは、
完成された答えを出す場所ではありません。

考え続ける過程を、
そのまま残す場所です。

同じ立場の研究者にとって、
少し先を歩く
メモのような存在になれたらと思っています。


読み始める方へ

まずは、
 Lv1:DXきほんのき
からどうぞ。

本ブログは「研究者のDX学習帳」。 材料メーカー研究所の若手が、DXを未経験から本気で学ぶ等身大の成長記録です。